miércoles, 29 de junio de 2011
martes, 21 de junio de 2011
En defensa de la educación pública
TELEPRENSA
PERIÓDICO DIGITAL DE MURCIA
La Consejería de Educación cierra un aula pública de Educación Infantil para asegurar alumnos a un nuevo colegio privado
Publicado el 17-06-2011 08:29
TORRE PACHECO.- El pasado 10 de junio los profesores de Educación Infantil del Colegio Público Fontes, junto a un buen puñado de madres y padres de alumnos (alrededor de 50 personas), se manifestaron de forma espontánea en la entrada del ayuntamiento de Torre Pacheco. Esa mañana habían recibido la noticia de que el siguiente curso una de sus tres aulas de educación infantil sería suprimida mientas una cuarta aula sería abierta en el colegio Ntra. Sra. del Rosario.
A esas alturas, ya era un secreto a voces que un segundo colegio privado iba a abrir sus puertas en el municipio. Durante un tiempo se especuló sobre si sus gestores serían los ultracatólicos de la UCAM o la cooperativa Virgen del Pasico, los elegidos parecen estos últimos que incluso ya están vendiendo (a precios estratosféricos) las plazas de profesor en el futuro colegio.
La apertura de un colegio privado no debería ser causa de sobresalto si no fuese por algunas sospechas fundadas y unos cuantos datos contrastados: En primer lugar, con los antecedentes de la apertura del colegio privado-concertado Virgen del Pasico sospechamos que otra vez se les vuelva adjudicar suelo municipal de forma poco clara, con la consiguiente pérdida para todos los vecinos. Por otro lado resulta materialmente casi imposible que de la nada (incluso burocrática) un nuevo colegio pueda abrir sus puertas en septiembre en condiciones adecuadas para los alumnos; En segundo lugar debemos señalar que la Concejalía de Educación ha alegado que el cierre del aula de educación infantil de Fontes y la apertura de una nueva en el Rosario se debe a un ajuste entre las plazas ofertadas y las solicitudes de matrícula, sin embargo podemos afirmar que es una maniobra para empobrecer al colegio Fontes (y a la enseñanza pública en general) y permitir el concierto educativo con el nuevo colegio privado, que necesita al menos dos aulas para estar justificado.
Si se abre un nuevo aula en el colegio Virgen del Rosario, como se dice desde el ayuntamiento, (25 alumnos) quedarían 18 alumnos por ubicar, que podrían acomodarse en una tercera aula bien en el Virgen del Pasico o en otro colegio. Incluso en el peor de los casos podrían ser repartidos en las once aulas de la localidad, aumentando la ratio en uno o dos alumnos por aula, como se había venido haciendo hasta ahora para evadir la obligación de solicitar la construcción de un nuevo colegio público. En cualquier caso cerrar un aula de Fontes es una medida torticera y malintencionada encaminada a permitir el concierto educativo con el colegio privado y surtir al mismo de “clientes” suficientes, mientras se ataca a la educación pública. El cierre del aula de educación infantil supone la transformación de Fontes en un colegio de dos líneas (dos aulas por curso) frente a las tres líneas actuales (tres aulas por curso). Las consecuencias más evidentes de esta decisión serán las siguientes:
1.Se suprimen dos puestos de trabajo de maestros de la enseñanza publica: la profesora del aula que se elimina más una maestra de apoyo (corresponde una por cada 3 aulas). De ese modo las dos aulas de 3 años que quedan también pierden calidad al desaparecer esa maestra de apoyo.
2.Reducción de la oferta publica de plazas escolares para sucesivos cursos en los que algunos padres se verían obligados a llevar a la fuerza a sus hijos a uno de los dos colegios privados-concertados.
3.
Debido al traspaso progresivo de alumnos al nuevo colegio privado en el colegio Fontes disminuirá el número de profesores titulares, profesores de apoyo, profesores especialistas (de idiomas, de educación especial, logopedas, etc.).
4.Según el Pacto Social por la Educación, en el curso 2012/2013 los colegios de entre 28 y 29 aulas contarán con un orientador (psicopedagogo) a tiempo completo (frente a la atención un día a la semana que reciben actualmente). Fontes con 28 aulas actualmente, debería acceder a este servicio, pero con la disminución de aulas que la Consejería y la Concejalía de Educación pretenden perpetrar no podrá acceder al mismo.
A estos despropósitos debemos sumarle algunos más: ¿Cómo es posible que se asignen alumnos al nuevo colegio concertado, sin que ningún padre lo haya solicitado, puesto que en el período de solicitudes no se ofertó? Se cierra un aula en el colegio de “Fontes”, cuando algunos de los padres que no tuvieron plaza en 1ª opción es muy probable que hubiesen solicitado este colegio (como 2ª, 3ª o 4ª opción) y sin embargo, se abren dos aulas para dar plazas a los niños sin que nadie haya presentado solicitudes para ese nuevo colegio. ¿Es esto legal?
Si se abre un nuevo colegio (que de eso se trata porque tiene un código y una ubicación diferente) lo legal es que se abra de nuevo el plazo de solicitudes para que todos los padres de Educación Infantil de 3 años puedan volver a solicitar por orden de preferencia los colegios que deseen teniendo en cuenta la nueva oferta educativa (así lo indicó el Inspector de Educación en la comisión de escolarización). ¿O es que alguien selecciona a su gusto los niños que deben ir al nuevo colegio concertado, sin tener en cuenta preferencias, ni puntuaciones y sin permitir que el resto de padres puedan optar por él? ¿Se adscribe obligatoriamente a niños cuyos padres no han sido ni siquiera informados en su momento de la existencia de ese colegio? Desde luego algo huele mal en este asunto.
Con estos antecedentes, la noche del martes 14 de junio, los presidentes de las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (AMPAS) y los directores de los colegios del municipio de Torre Pacheco fueron convocados a una reunión por Araceli Martínez y Ana Martínez anterior y nueva concejalas de Educación. Esta reunión que parecía una mera formalidad, poco más que la presentación de la nueva concejala de Educación, sin embargo, se convirtió en la confirmación de todo lo anterior: En septiembre comenzará a funcionar el nuevo colegio privado que ofertará educación infantil (3 años) de forma concertada y abrirá además aulas de Educación Infantil de 4 años y Educación Infantil de 5 años. A los directores de los colegios públicos del municipio, que llevan años exigiendo la apertura de un nuevo colegio público, se les pidió además que repartieran entre los padres de sus alumnos una “circular informativa” que los anima a trasladar a sus hijos al colegio privado-concertado.
Esta actitud de la Concejalía de Educación contrasta con la adoptada frente al Colegio Rural Agrupado “Entretierras”, colegio público en peligro de cierre por falta de alumnos, que atiende a niños de El Jimenado, Los Meroños y Hoyamorena-Los Olmos, que durante el periodo de escolarización trató de captar nuevos alumnos de entre los que innecesariamente se trasladan a Torre Pacheco. De hecho, para el próximo curso ya se ha comunicado el cierre de una de las aulas de los Meroños. En este caso la concejalía no pidió a los directores que repartiesen circulares entre los padres, tampoco colaboró en la elaboración de carteles publicitarios ni en su distribución, ni tan siquiera acudieron a la reunión informativa que se celebró en el colegio de los Olmos.
El nuevo gobierno municipal ha comenzado su andadura demostrando el mismo desprecio por la educación pública que exhibió durante los ocho años anteriores.
PERIÓDICO DIGITAL DE MURCIA
La Consejería de Educación cierra un aula pública de Educación Infantil para asegurar alumnos a un nuevo colegio privado
Publicado el 17-06-2011 08:29
TORRE PACHECO.- El pasado 10 de junio los profesores de Educación Infantil del Colegio Público Fontes, junto a un buen puñado de madres y padres de alumnos (alrededor de 50 personas), se manifestaron de forma espontánea en la entrada del ayuntamiento de Torre Pacheco. Esa mañana habían recibido la noticia de que el siguiente curso una de sus tres aulas de educación infantil sería suprimida mientas una cuarta aula sería abierta en el colegio Ntra. Sra. del Rosario.
A esas alturas, ya era un secreto a voces que un segundo colegio privado iba a abrir sus puertas en el municipio. Durante un tiempo se especuló sobre si sus gestores serían los ultracatólicos de la UCAM o la cooperativa Virgen del Pasico, los elegidos parecen estos últimos que incluso ya están vendiendo (a precios estratosféricos) las plazas de profesor en el futuro colegio.
La apertura de un colegio privado no debería ser causa de sobresalto si no fuese por algunas sospechas fundadas y unos cuantos datos contrastados: En primer lugar, con los antecedentes de la apertura del colegio privado-concertado Virgen del Pasico sospechamos que otra vez se les vuelva adjudicar suelo municipal de forma poco clara, con la consiguiente pérdida para todos los vecinos. Por otro lado resulta materialmente casi imposible que de la nada (incluso burocrática) un nuevo colegio pueda abrir sus puertas en septiembre en condiciones adecuadas para los alumnos; En segundo lugar debemos señalar que la Concejalía de Educación ha alegado que el cierre del aula de educación infantil de Fontes y la apertura de una nueva en el Rosario se debe a un ajuste entre las plazas ofertadas y las solicitudes de matrícula, sin embargo podemos afirmar que es una maniobra para empobrecer al colegio Fontes (y a la enseñanza pública en general) y permitir el concierto educativo con el nuevo colegio privado, que necesita al menos dos aulas para estar justificado.
Si se abre un nuevo aula en el colegio Virgen del Rosario, como se dice desde el ayuntamiento, (25 alumnos) quedarían 18 alumnos por ubicar, que podrían acomodarse en una tercera aula bien en el Virgen del Pasico o en otro colegio. Incluso en el peor de los casos podrían ser repartidos en las once aulas de la localidad, aumentando la ratio en uno o dos alumnos por aula, como se había venido haciendo hasta ahora para evadir la obligación de solicitar la construcción de un nuevo colegio público. En cualquier caso cerrar un aula de Fontes es una medida torticera y malintencionada encaminada a permitir el concierto educativo con el colegio privado y surtir al mismo de “clientes” suficientes, mientras se ataca a la educación pública. El cierre del aula de educación infantil supone la transformación de Fontes en un colegio de dos líneas (dos aulas por curso) frente a las tres líneas actuales (tres aulas por curso). Las consecuencias más evidentes de esta decisión serán las siguientes:
1.Se suprimen dos puestos de trabajo de maestros de la enseñanza publica: la profesora del aula que se elimina más una maestra de apoyo (corresponde una por cada 3 aulas). De ese modo las dos aulas de 3 años que quedan también pierden calidad al desaparecer esa maestra de apoyo.
2.Reducción de la oferta publica de plazas escolares para sucesivos cursos en los que algunos padres se verían obligados a llevar a la fuerza a sus hijos a uno de los dos colegios privados-concertados.
3.
Debido al traspaso progresivo de alumnos al nuevo colegio privado en el colegio Fontes disminuirá el número de profesores titulares, profesores de apoyo, profesores especialistas (de idiomas, de educación especial, logopedas, etc.).
4.Según el Pacto Social por la Educación, en el curso 2012/2013 los colegios de entre 28 y 29 aulas contarán con un orientador (psicopedagogo) a tiempo completo (frente a la atención un día a la semana que reciben actualmente). Fontes con 28 aulas actualmente, debería acceder a este servicio, pero con la disminución de aulas que la Consejería y la Concejalía de Educación pretenden perpetrar no podrá acceder al mismo.
A estos despropósitos debemos sumarle algunos más: ¿Cómo es posible que se asignen alumnos al nuevo colegio concertado, sin que ningún padre lo haya solicitado, puesto que en el período de solicitudes no se ofertó? Se cierra un aula en el colegio de “Fontes”, cuando algunos de los padres que no tuvieron plaza en 1ª opción es muy probable que hubiesen solicitado este colegio (como 2ª, 3ª o 4ª opción) y sin embargo, se abren dos aulas para dar plazas a los niños sin que nadie haya presentado solicitudes para ese nuevo colegio. ¿Es esto legal?
Si se abre un nuevo colegio (que de eso se trata porque tiene un código y una ubicación diferente) lo legal es que se abra de nuevo el plazo de solicitudes para que todos los padres de Educación Infantil de 3 años puedan volver a solicitar por orden de preferencia los colegios que deseen teniendo en cuenta la nueva oferta educativa (así lo indicó el Inspector de Educación en la comisión de escolarización). ¿O es que alguien selecciona a su gusto los niños que deben ir al nuevo colegio concertado, sin tener en cuenta preferencias, ni puntuaciones y sin permitir que el resto de padres puedan optar por él? ¿Se adscribe obligatoriamente a niños cuyos padres no han sido ni siquiera informados en su momento de la existencia de ese colegio? Desde luego algo huele mal en este asunto.
Con estos antecedentes, la noche del martes 14 de junio, los presidentes de las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (AMPAS) y los directores de los colegios del municipio de Torre Pacheco fueron convocados a una reunión por Araceli Martínez y Ana Martínez anterior y nueva concejalas de Educación. Esta reunión que parecía una mera formalidad, poco más que la presentación de la nueva concejala de Educación, sin embargo, se convirtió en la confirmación de todo lo anterior: En septiembre comenzará a funcionar el nuevo colegio privado que ofertará educación infantil (3 años) de forma concertada y abrirá además aulas de Educación Infantil de 4 años y Educación Infantil de 5 años. A los directores de los colegios públicos del municipio, que llevan años exigiendo la apertura de un nuevo colegio público, se les pidió además que repartieran entre los padres de sus alumnos una “circular informativa” que los anima a trasladar a sus hijos al colegio privado-concertado.
Esta actitud de la Concejalía de Educación contrasta con la adoptada frente al Colegio Rural Agrupado “Entretierras”, colegio público en peligro de cierre por falta de alumnos, que atiende a niños de El Jimenado, Los Meroños y Hoyamorena-Los Olmos, que durante el periodo de escolarización trató de captar nuevos alumnos de entre los que innecesariamente se trasladan a Torre Pacheco. De hecho, para el próximo curso ya se ha comunicado el cierre de una de las aulas de los Meroños. En este caso la concejalía no pidió a los directores que repartiesen circulares entre los padres, tampoco colaboró en la elaboración de carteles publicitarios ni en su distribución, ni tan siquiera acudieron a la reunión informativa que se celebró en el colegio de los Olmos.
El nuevo gobierno municipal ha comenzado su andadura demostrando el mismo desprecio por la educación pública que exhibió durante los ocho años anteriores.
lunes, 20 de junio de 2011
OS ESCUCHAMOS
Queremos saber vuestras opiniones, escribidnos vuestras sugerencias , vuestras propuestas de mejora , vuestras quejas, nosotros el AMPA del IES SABINA MORA de ROLDÁN , OS ESCUCHAMOS
PRÉSTAMO DE LIBROS 2011/2012
CIRCULAR PARA PARTICIPACIÓN EN EL
PROGRAMA DE PRESTAMO DE LIBROS
PROGRAMA DE PRESTAMO DE LIBROS
El AMPA IES SABINA MORA, en colaboración con la FAPA Torre Pacheco y la Concejalia de Educación y cultura del Ayto. de Torre Pacheco, ha iniciado un programa para el prestamo de libros de 1º,2º,3º y 4º de Secundaria.
Para participar en dicho programa se debe entregar la preinscripción adjunta en la secretaria del I.E.S. Sabina Mora o al AMPA del mismo ( que estará a vuestra disposición en el centro del día 20 al 24 de junio, de 9 a 11 h. para la recogida de libros y de preinscripciones) antes del 30 de junio
La lista de los alumnos admitidos en dicho programa se publicarà en el tablón de anuncios del Centro y en su pagina WEB, el día 6 julio.
Los admitidos en el programa para recibir los libros, deberán entregar en la secretaria del centro o al AMPA SABINA MORA
(que estará en el centro los días 6, 11 y 22 de julio de 9 a 11), los siguientes documentos:
- Justificante de haber realizado el ingreso para la participación en el programa de préstamo.
- Justificante de ingreso de recibo del AMPA (si desea acogerse a la cuota de 30 euros),
- Documentación que se indica en la circular adjunta, antes del 22 de julio.
- Fotocopia DNI del representante legal del alumno/a.
CUOTA PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE LIBROS:
- 30 euros, presentado justificante de ingreso- para el año 2011-2012, como socio del AMPA Sabina Mora, cuyo importe son 12 euros.
- 45 euros, si no se entrega recibo como socio del AMPA (2011-2012)
Cuenta corriente para ingreso cuota del programa: (30 euros)
CAJAMAR 30580335192720004949
Cuenta corriente para ingreso cuota socio AMPA SABINA MORA: (12 euros)
CAIXA 21005815410200033483
Indicando en el justificante de ingreso nombre y apellidos del alumno (recordaros que dicha cuota se paga sólamente una por familia.)
Esperamos que este programa os sea útil, y contamos con vuestra colaboración para la recogida de libros usados.
Saludos cordiales,
AMPA IES SABINA MORA
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